七年级上册英语Unit1MynameisGina第四课时教案(单元整体教学视角下的交际应用课)
一、教学内容分析
本课时隶属于《义务教育英语课程标准(2022年版)》“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题,是单元学习的综合应用与迁移创新阶段。从知识技能图谱看,在前三课时已初步掌握“What’syour/his/hername?”“My/His/Hernameis…”及数字0-9等核心句式与词汇的基础上,本课的核心任务在于引导学生在接近真实的综合性交际情境中,综合运用单元所学进行自我介绍及询问他人信息,实现从“机械操练”到“意义协商”的飞跃。其认知要求已从
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