2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅱ 考点14 诗歌比较鉴赏.docxVIP

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  • 2026-04-09 发布于四川
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2026《金版教程》高考复习方案语文经典版-Ⅱ 考点14 诗歌比较鉴赏.docx

考点14诗歌比较鉴赏

『研习导引』古代诗歌的比较鉴赏与单篇诗歌的鉴赏没有本质区别,只有形式上的区别:一般采用两首诗歌,或与学过的诗歌进行比较,从某一考点上让考生分析相同或相异之处。这种考查方式有利于激发学生的比较思维、求异思维,规避套路化答题,发展学生的思维品质,提升其探索发现、迁移应用的能力。

活动1形象比较鉴赏

概述

诗中的形象,不仅包含人物形象,还包括景象、物象和事件。

形象比较有两个层面:一是形象内涵、特点的异同比较,二是形象作用的异同比较

点拨

1.形象内涵、特点异同的比较集中在两个方面:一个是意象(主要指景象和物象)内涵的比较,一个是人物形象特点的分析比较。对于前者,先要看在意象选取上有何不同,再看意象在自身特点与表情达意两方面的异同,或者表层义与深层义有何异同。对于后者,要注意从外在形象与内在性格品质两方面比较,兼及人物身份的比较。

2.形象比较题大都是“求异”比较,这是做题时需要注意的地方。

3.形象作用异同的比较主要在写景、状物、造境、抒情、结构方面展开

[即时体验]

(2022·全国甲卷)阅读下面两首宋诗,完成1~2题。

画眉鸟

欧阳修

百啭千声随意移,山花红紫树高低。

始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

画眉禽

文同

尽日闲窗生好风,一声初听下高笼。

公庭事简人皆散,如在千岩万壑中。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()

A.欧诗和文诗题

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