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- 2026-04-10 发布于北京
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三年级科学上册实验教学计划
..陈一熔
《新标准》明编指出:“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨
的科学启蒙课程,“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学
的主要途径。这标志着,小学科学课程在培养目标、学生的学习方
式和教师的教学方式方面都将发生重大的变化。
一、教材分析:
本册的教学内容主要由“植物动物“我们周围的材料和“水
和空气这四个单元组成。
1.“植物这个单元引导学生进行观察、研究大树和树叶的活动;
鼓励学生亲近自然,关注自然,利用课外时间在校内外进行一些观察
植物和搜集树叶的活动;让学生在对大树和美丽的树叶的观察研究活
动中产生情感体验,对学生进行“爱护草木,保护环境的教育c组
织和指导学生在有结构的观察活动中,获取关于叶的颜色、形状、大
小、构成、叶脉、叶柄等多方面的知识。
2.“动物单元引导和推动学生开展寻访调查小动物的活动;鼓
励学生亲近和关注周围环境中的小动物,在课外或校
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