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以学生为主体的护理教学查房在手术室护生带教中的应用
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以学生为主体的护理教学查房在手术室护生带教中的应用
摘要:本文以学生为主体,探讨在手术室护生带教中应用护理教学查房的效果。通过分析手术室护生带教中存在的问题,提出以学生为主体的护理教学查房模式,并对其应用效果进行评价。结果表明,该模式能够提高护生临床操作技能、沟通能力和团队协作能力,有助于提高手术室护理质量。本文旨在为手术室护生带教提供新的思路和方法,以期为手术室护理人才培
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