（人教2019版）数学选修二 5.2 导数的运算 大单元教学设计.pdfVIP

5.2导数的运算（单元教学设计）

一、【单元目标】

，y=的导数公式

（1）能根据导数定义推导函数y=c,y=x,y=x,y=x,y=，

（2）会使用导数公式表，

（3）能利用给出的基本初等函数的导数公式和导数四则运算法则，会求简单函数的导数；能求简单的

复合函数（限于形如f（ax+b)）的导数

二、【单元知识结构框架】

基本初等函数的导数

导数的运算导数的四则运算法则

简单复合函数的导数

三、【学情分析】

本节课是针对高中数学导数部分的教学内容，学生在此之前已经学习了导数的基本概念以及基本初等

函数的导数公式然而，导数的运算对于部分学生来说仍然是一个难点，尤其是涉及到复合函数、乘积函

数和商函数的求导法则时，学生容易出现混淆和错误．学生方面，大部分学生对数学有一定的兴趣，但基

础参差不齐．部分学生具备较