（人教2019版）数学选修三 7.4 二项分布与超几何分布 大单元教学设计.pdfVIP

7．4二项分布与超几何分布（单元教学设计）

一、【单元目标】

（1）理解二项分布与超几何分布的概念、特点及适用条件

（2）掌握二项分布与超几何分布的概率计算公式

（3）能运用二项分布与超几何分布解决简单的实际问题.

二、【单元知识结构框架】

n重伯努利试验

二项分布二项分布的推导

二项分布与超二项分布的均值与方差

几何分布

超几何分布

三、【学情分析】

在本单元学情中，学生已掌握离散型随机变量基础及数字特征，但对二项分布与超几何分布的核心差

异理解可能模糊．部分学生易混淆两者的适用条件，如将超几何分布误用于独立重复试验，或忽略总体有

限性导致计算偏差．此外，组合数计算及实际问题抽象为概率模型的能力需加强，尤其在超几何分布的参

数辨识（如总体容量