人教版物理八年级下学期9.2《液体的压强》课件.pptxVIP

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  • 2026-04-09 发布于甘肃
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人教版物理八年级下学期9.2《液体的压强》课件.pptx

第九章液体的压强

目录情境导入01实验探究02理论推导03巩固应用04

情境导入:趣味实验实验现象在装满水的塑料瓶侧壁不同高度扎3个孔,观察到水从孔中喷出,且下方水流喷射更远。思考问题水为什么会从侧壁喷出?不同高度水流射程不同说明什么?注:图片来自网络

情境导入:生活设问思考:大坝为什么建成上窄下宽的形状?思考:深海潜水员为什么要穿特制潜水服?这些生活中的现象背后,隐藏着怎样的物理奥秘?让我们一起进入今天的学习。注:以上图片来自网络

探究液体压强的存在:学生体验实验实验1:感受手部挤压将戴一次性手套的手浸入水槽,直观感受水对手部产生的挤压感。实验2:挤压装水塑料袋用塑料袋装水后提起,用手挤压袋壁,体会液体对容器壁的压力。实验3:观察多向进水在透明饮料瓶各方向烫孔,浸入水中观察水从各个方向射入瓶内。结论:液体内部向各个方向都有压强,且对容器壁产生压力注:以上图片来自网络

探究液体压强的存在:原理分析原因一:受重力作用液体受到竖直向下的重力,因此会对支撑它的容器底部产生压强。原因二:具有流动性液体无固定形状,具有流动性,会对阻碍其流动的容器侧壁及内部各方向产生压强。图示:液体压强原理示意结论:液体内部向各个方向都有压强注:图片来自网络

核心探究:提出问题与猜想提出问题液体内部压强的大小与哪些因素有关?引导猜想基于生活经验和导入实验,猜想可能与深度、液体密度、方向等因素有关。科学探究的

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