初中春季阅读理解精讲：母亲沉静神圣与深沉爱.pdfVIP

初中春季班第六讲

一、阅读理解的实践

30页《神圣的沉静》（中考难度）

17.

化简：母亲沉静的4个表现（4分）

题型：文本题（在文中）

解题方法（思考化）：

（1）划出问题中的A：沉静

（2）划出文章中的A：沉静

（3）母亲的表现A母亲的表现

（4）加工：、概括、理解

的去化:本题不需要

答：

（1）我在悬崖边嬉戏时，母亲表现的很沉静；

（2）我写《钟鼓楼》时，面对我的得意，母亲不评论也不鼓励；

（3）她客观地给我讲述的作品；

（4）我得奖后没有祝贺的话，只是嘱咐了几件家务事

注意:

阅读理解有一大半的来自于文本，做题时必须学会圈划批注、、概括、

理解

21.

化简：为什么说母亲的沉静是神圣的？3分（4个以上的）

题型：文本题（在文中）

解题方法：同17题

A：沉静神圣A神圣

加工：理解主旨（心理、精神品质、人生哲理、社会现实、现实指导意

义）

答：

因为母亲的沉静中包含着:母亲对作者深沉的爱；面对危急时的镇定和自信；面

对荣誉时的冷静和清醒以及豁达；给予我人生的昭示:体现人生的睿智和博大的

胸怀

本题是