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- 2026-04-09 发布于江西
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小学数学一年级下册《认识人民币(1)》教案设计
设计说明
学生在日常生活中经常接触到人民币,所以对人民币并不陌生。在教学
时,从以下几个方面入手:
1.在认识人民币的教学中,让学生尝试把人民币进行分类,在这一过程中
明确人民币可以分为纸币和硬币两种,人民币的单位有元、角、分;然后根
据教材提供的关系图,理解元、角、分之间的关系,并能进行简单的兑换。
2.在教学时,紧紧围绕学生的生活实际导入新课,让学生初步意识到人民
币的作用,并进行爱护人民币就是爱护我们国家的教育,让学生明白积少成
多的道理,从小养成存款的好习惯,培养学生艰苦朴素的意
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