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《有效备课，上课，听课》学习心得

学校为了让我们更好地理解备课的真正意义所在，给我们

人都发放了一本《有效备课、上课、听课、评课》。拿到了

《有效备课、上课、听课、评课》这本书后，我迫不及待地一

页页地翻下去，而且边读边做笔记。觉得，此书介绍的“通识”

部分，的确非同一般，有些视角是我们一线教师日常教学生活

中不经意间被忽视了的，这一读，颇受打动任教了二十几年，

发现，其实，备课还应该做更多更多的准备的，现在我就谈谈

我的感受：

课标，是我们大家都熟悉的，但是在正式教学之前我们大

家都认真学习它了吗？说起新课程、课改新理念、新课标，相

信这样的字眼大家都熟悉得再也不能熟悉了，但看到著名初级

教师于永正老师的习惯“把课程标准中各学段的教学目标复印

下来，贴在备课本的首页，作为教学指南，”真的觉得汗

颜！正因为日必备课，备课必翻备课本，翻备课本必能

“温故而知新”，于老师便能把握好误标对个阶段、学段的

教学目的要求，大胆地开展教学工作，使课程标准真正成为

“教学指南”