10.1 在流体中运动 课件（内嵌视频） 2025-2026学年教科版物理八年级下学期.pptxVIP

;1.通过实验探究，知道流体压强与流速的关系；

2.会用流体压强与流速的关系解释升力的获得及解决一些安全问题；

3.了解流体压强与流速的关系在生活中的应用；;一、课程导入：;1、鸟翼的升力

人类一直幻想着像鸟儿一样在天空翔。1891年，奥托·利林塔尔模仿仙鹤的翅膀形状，设计和制造了使用的滑翔机，实现了飞行的梦想。今天，飞机已称为我们生活中的重要交通工具。;;活动：准备实验材料，分小组设计并完成实验，记录实验现象，思考鸟翼是如何翱翔的？;手持一张纸条，纸条由于受到重力的作用，会自然下垂。如果在纸条上方朝水平面吹气，你认为纸条会如何运动？为什么？;思考：升力是怎样产生的？;实验探究：流体压强与流速的关系;探究一：分不开的纸

如图所示，手握两张纸，让纸自然

下垂，在两张纸中间向下吹气。;;探究三：液体压强与流速的关系;3.飞机的升力;快;在流体中运动;1.如图所示，以下现象不能用流体压强与流速关系解释的是()

A.用吸管吸饮料B.竖管中水面上升

C.两艘大轮船不能近距离同向航行D.乒乓球吹不下去;2.利用生活中的器材，我们可以制作一些简易的物理仪器。如图所示，小伟将瓶塞去掉，增加了一根细玻璃管，做成了一个简易喷雾器。这个喷雾器的工作原是____________________。;下课