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- 2026-04-09 发布于浙江
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10.2认识浮力
1.知道什么是浮力,感知浮力的方向?2.通过观察和实验,能分析浮力产生的原因3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小学习目标:
一、新课引入看图并思考:这几幅图有什么共同特点?人能浮在死海海面上舰船能浮在海面上乒乓球能从水里升起氢气球能腾空而起热气球在空中飞行飞艇能飞到空中
二、进行新课1、什么是浮力?实验一:用手把乒乓球按入水中,乒乓球放在水底松手后它将怎样运动?为什么?现象:松手后乒乓球将向上运动,它受到水对它一个向上的力。
实验二:用手把沉在水底的铁块托出,和在空气中托住的感觉一样吗?现象:感觉不一样,在空气中托住铁块比水中要重些,在水中水要给铁块一个向上的力。
实验三:用线把木块拉入水中,你有什么感觉?观察线的方向?在水底松手后它将怎样运动?为什么?现象:有一个向上的力拉着木块,细线的方向与重力方向相反;松手后木块向上运动,因为浸在水中的木块受到水向上力。
结论:无论物体的形状如何、是否运动,也无论液体(静止)如何放置,浸在液体中的物体受到竖直向上的力,这个力就是浮力。浮力:一切浸在流体中的物体受到流体对它向上的力。浮力方向:竖直向上F浮施力物体:液体或气体浮力产生的条件:一定要浸入液体或者气体中
2、浮力产生的原因漂浮在水面的物体受到浮力,浸没在水中的物体也受到浮力吗?会沉底所以水中的人也受到浮力如果漂在水面
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