小学数学四年级人教版同步训练及解析.docxVIP

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  • 2026-04-09 发布于海南
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小学数学四年级人教版同步训练及解析.docx

小学数学四年级人教版同步训练及解析

易错点拨:

*第二步用十位上的数去乘时,积的末位要与十位对齐,切勿对错数位。

*计算过程中注意进位,尤其是连续进位的情况。

方法提炼:

*计算多位数乘法,关键是数位对齐和准确进位。

*可以将复杂的乘法分解为若干简单乘法和加法的组合,理解每一步的算理。

例题2:一辆汽车的速度是每小时85千米,从甲地到乙地共行驶了14小时。甲、乙两地相距多少千米?

思路导航:

*题目中已知“速度”为每小时85千米,“时间”为14小时,求“路程”。

*根据数量关系:速度×时间=路程,可列出算式:85×14。

规范解答:

85×14=1190(千米)

答:甲、乙两地相距1190千米。

方法提炼:

*解决此类问题,首先要准确识别题目中的已知量和未知量。

*牢记基本数量关系式:速度×时间=路程,并能灵活变形运用(路程÷速度=时间,路程÷时间=速度)。

(二)《运算定律与简便计算》单元

重点:理解并掌握加法交换律、结合律,乘法交换律、结合律和分配律,并能运用这些运算定律进行简便计算。

例题3:简便计算25×36

思路导航:

观察数字特点,25是一个特殊的数,它与4相乘的积是100,便于计算。而36可以分解成4×9。因此,可以运用乘法结合律进行简便计算。

规范解答:

25×

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