图形的旋转（第1课时）课件2025--2026学年北师大版八年级数学下册.pptxVIP

第3章图形的平移与旋转3.2图形的旋转第1课时图形的旋转

情景导入生活中的旋转秒针在不停地转动大风车转动转动的电风扇叶片（1）上面场景中的转动现象，有什么共同特征？（2）风力发电机的叶片、钟表的指针在转动过程中，其形状、大小、位置是否发生改变？

1．通过具体实例认识旋转，理解旋转的概念．2．通过对旋转图形的分析，理解旋转的性质，并会用旋转的性质解题．学习目标：

导入新课汽车上的刮水器秋千的转动由平面图形转动产生的图案同学们能否举一些类似的例子？上述的这些转动都是生活中的旋转，有谁能描述一下“旋转”呢？

：仔细观察钟表的指针运动：你能得出旋转的概念吗？O任务1：旋转的概念合作探究评价标准：能说出概念的加5分探究活动一

在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转.OP′P旋转中心旋转角对应点旋转的定义这个定点称为旋转中心.转动的角称为旋转角.转动的方向分为顺时针与逆时针.如果图形上的点P经过旋转变为点P，这两个点叫做这个旋转的对应点.

旋转中心旋转角旋转方向必须明确确定图形的旋转时,温馨提示：①旋转的范围是“平面内”，其中“旋转中心，旋转方向，旋转角度”称之为旋转的三要素；②旋转变换同样属于全等变换.注意：

下面一组图形变换属于旋转变换的是