2025年高三生物高考团队协作精神模拟试题（情境设置）.docVIP

2025年高三生物高考团队协作精神模拟试题（情境设置）

情境背景：某沿海城市突发赤潮灾害的应急研究

2025年6月，我国东南沿海某城市近岸海域爆发大规模赤潮，导致养殖区鱼类大量死亡、近海生态系统失衡。当地政府紧急启动应急响应，组建由5名高三学生组成的青年生物科技应急小组，要求在48小时内完成赤潮成因分析、毒性检测及治理方案设计。团队成员需基于以下分工开展协作：

角色

核心任务

所需技能

参考资料

生态分析师

赤潮生物种类鉴定与群落结构分析

显微镜操作、藻类分类

海洋生物图谱、流式细胞仪数据

分子检测师

产毒基因检测与毒素含量测定

PCR技术、ELISA试剂盒使用

基因数据库、标准品浓度曲线

环境工程师

污染物来源追踪与富营养化评估

水质检测、数据分析

水文监测报告、污染源地图

模型建构师

赤潮扩散预测与治理效果模拟

数学建模、计算机编程

海洋环流模型、历史气候数据

方案设计师

综合防治策略制定与可行性分析

文献检索、成本核算

治理案例库、政策文件

第一阶段：紧急采样与数据共享（6小时）

协作任务1：跨学科数据整合

生态分析师在显微镜下观察到优势藻种为米氏凯伦藻，其特征为细胞呈梨形、具两条不等长鞭毛，需立即将显微照片及形态学数据上传至团队共享平台。

分子检测师同步进行DNA提取，发现该藻种携带stx产毒基因，通过实时荧光定量PCR得出初始毒素浓度为12.3μg/L，需标注数据置信区间