语言类项目式学习提升小学生英语学科核心素养的路径和策略研究.docx

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毕业设计(论文)

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毕业设计(论文)报告

题目:

语言类项目式学习提升小学生英语学科核心素养的路径和策略研究

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语言类项目式学习提升小学生英语学科核心素养的路径和策略研究

摘要:本文针对我国小学生英语学科核心素养的提升,提出了基于项目式学习的路径和策略。通过文献研究、实证分析等方法,探讨了语言类项目式学习的理论基础、实施过程以及评价方式,并结合我国小学生的实际需求,提出了相应的教学策略。研究结果表明,项目式学习能够有效提升小学生的英语学科核心素养,为我国英语教学改革提供了有益

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