小学生行为规范20条.docx

小学生行为规范20条

一、总则

1.1制定目的

为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，引导小学生养成良好行为习惯，塑造健全人格，特制定本行为规范。

1.2制定依据

本规范依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学生守则》及学校教育教学实际情况制定。

1.3适用范围

本规范适用于全体在校小学生，包括日常学习、生活、校园活动及校外实践等场景。

1.4基本原则

正面引导原则：以鼓励、表扬为主，培养学生自律意识

知行统一原则：理论教育与实践训练相结合

家校协同原则：学校、家庭、社会共同促进行为养成

循序渐进原则：根据小学生身心发展规律逐步提升要求

个性化原