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毕业设计（论文）报告
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地理实践力素养在初中地理教材编写中的融入——以上海版《六年级下册》为例
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地理实践力素养在初中地理教材编写中的融入——以上海版《六年级下册》为例
摘要：地理实践力素养在初中地理教材编写中的融入，对于培养学生的地理学科素养、提升学生的综合素质具有重要意义。本文以上海版《六年级下册》为例，分析了地理实践力素养在教材编写中的具体体现，探讨了如何将地理实践力素养融入教材内容、教学方法和评价方式，以期为我国初中地理教材的编写提供参考。
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