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学校学生行为规范制度

第一章总则

第一条为规范学校学生行为，防控校园专项风险，维护校园秩序，提升育人环境质量，依据国家相关法律法规及教育行业标准，结合学校实际，制定本制度。本制度旨在明确学生行为边界，强化日常管理，防范潜在风险，促进学生在德智体美劳等方面全面发展。

第二条本制度适用于本校全体在校学生、教职工及参与学校教育教学活动的其他人员，覆盖校园内外的学习、生活、活动等所有场景，包括但不限于课堂教学、实验实训、宿舍管理、社会实践、网络行为等。

第三条本制度涉及以下核心术语：

（一）“学生行为规范管理”指学校依据法律法规和教育方针，通过制度约束、教育引导、监督考核等方式，规范学生行为，培养学生良好品德和社会责任感的系统性管理活动。

（二）“校园专项风险”指学生在校园内可能引发的安全事故、纪律处分、学术不端、心理问题等潜在危害，包括但不限于人身伤害、财产损失、违法违纪等风险。

（三）“合规教育”指学校通过课堂教学、专题讲座、案例警示等形式，向学生普及法律法规、校规校纪及行为规范，增强学生规则意识和责任意识的活动。

（四）“行为监督体系”指学校建立的学生行为动态监测、信息反馈、问题处置的联动机制，包括辅导员、班主任、学生会、监控设备等多维管理网络。

第四条学生行为规范管理应遵循以下核心原则：

（一）“全面覆盖”原则：制度内容涵盖学生学习生活