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初三语文下册《枣儿》课堂教案

【教学目标】

1.分析文中老人和男孩的思想性格把握表现人物的手段和方法。

2.理解“枣儿”在文中的作用理解全剧所用的象征手法。

3.了解我国社会转型时期人们的生存状况正确认识和适应时代发展带来的变

化培养热爱家乡和亲人的思想感情。

【教学重难点】

1.教学重点：把握剧中老人和男孩两个人物形象理解他们的思想情感。

2.教学难点：领悟剧本所蕴含的象征意义。

【教学准备】

教学多媒体课件、作者及本文写作背景的资料。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、创设情境激情导入

出示枣树的图片。（出示课件1）

教师：（出示课件2）

同学们你们看到图片你一定会想到甜甜的枣子然而文中讲的却是一

位老人和一个小男孩之间的故事