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- 2026-04-09 发布于上海
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三星堆博物馆教育活动概览以古蜀文明为内核,构建系统化、体验式、可持续的公众教育体系CapptAI2026/4/8
目录教育活动基本定位01.教育形式与实施路径02.教学内容与知识架构03.教育成效与持续发展04.
教育活动基本定位聚焦文化普及与价值传递的公共教育职能
普及古蜀文明知识,激发公众对中华多元文明起源的认知兴趣三星堆博物馆教育活动以考古发现与研究成果为基础,系统梳理古蜀国历史脉络、社会结构与宗教信仰,通过展陈讲解、图文手册与数字资源向公众传递准确、权威的古蜀文明知识体系。古蜀文明知识系统化传播活动注重将三星堆置于中华文明多元一体格局中进行阐释,对比良渚、石家河、殷墟等同时期文化,帮助公众理解长江上游文明的独特性及其在中华文明起源中的关键地位与贡献。多元文明起源认知引导针对中小学生设计沉浸式研学课程与互动实验,如青铜铸造模拟、神树纹饰拓印、古文字解密游戏等,以具象化、体验化方式唤醒青少年对早期文明的好奇心与探究欲。青少年兴趣激发与思维启蒙通过“小小讲解员”培训、“文物故事共创工作坊”“考古模拟发掘营”等形式,鼓励观众从被动接收转向主动表达与协作建构,在亲身实践中深化对古蜀文明内涵的理解与认同。公众参与式学习机制构建教育活动始终贯穿中华文明连续性、创新性、统一性、包容性与和平性五大突出特性,引导公众在认识三星堆奇迹的过程中,建立对自身文化根脉的理性认知与深层情感归属。文化自
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