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XX初中2026年4月“劳动教育周”校园卫生保洁岗位体验活动方案

为深入贯彻落实《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，全面加强新时代中小学劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念，培养学生的劳动习惯和劳动技能，增强学生的责任意识、服务意识和奉献精神，让学生在劳动实践中体会劳动的价值，感受劳动的快乐，营造“爱劳动、会劳动、勤劳动”的校园氛围，结合我校实际情况，特制定本次“劳动教育周”校园卫生保洁岗位体验活动方案。

本次活动以“劳动润心，实践成长”为主题，以校园卫生保洁岗位体验为载体，覆盖全校七、八、九年级全体学生，通过明确岗位分工、规范岗位流程、开展岗位培训、强化岗位考核等环节，让每一位学生都能参与到校园卫生保洁劳动中，在实践中掌握卫生保洁基本技能，养成自觉保持校园整洁的良好习惯，推动我校劳动教育常态化、规范化、实效化开展，助力学生全面发展、健康成长。

一、活动背景

劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要途径。近年来，国家高度重视中小学劳动教育，先后出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》等文件，明确要求将劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿中小学各学段，引导学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨练意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

当前，我校学生大多来自城市家庭，部分学生存在劳动意识淡薄、劳动