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小学数学因数与倍数教学教案

一、教学内容

人教版小学数学五年级下册《因数与倍数》第一课时（因数和倍数的认识）

二、教学目标

（一）知识与技能

1.使学生理解因数和倍数的意义，掌握因数和倍数的概念，能正确判断两个数之间是否存在因数与倍数的关系。

2.引导学生学会有序地找出一个数的所有因数和一个数的倍数的方法，初步感知一个数的因数个数是有限的，一个数的倍数个数是无限的。

（二）过程与方法

1.通过观察、比较、分析、概括等数学活动，培养学生抽象、概括的能力。

2.在探究因数与倍数关系的过程中，渗透有序思考和相互依存的辩证唯物主义观点。

（三）情感态度与价值观

1.感受数学知识之间的内在联系，激发学习数学的兴趣。

2.在解决问题的过程中，体验成功的喜悦，培养学习自信心。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解因数和倍数的意义。

2.掌握找一个数的因数和倍数的方法。

（二）教学难点

1.理解因数和倍数是相互依存的关系。

2.有序、不重复、不遗漏地找出一个数的所有因数。

四、教学准备

多媒体课件、数字卡片（1-20）、学习单

五、教学过程

（一）创设情境，引入新课

1.谈话导入：同学们，我们的生活中处处有数学。比如，我们班级有多少名同学？如果老师想把同学们分成若干个小组进行活动，每个小组的人数要相同，有哪些不同的分法呢？（引导学生思考乘法