人教A版高中数学选择性必修第二册第四章数列4.2.1第3课时等差数列的性质及应用课件.pptVIP

*第3课时等差数列的性质及应用1.能根据等差数列的定义推出等差数列的性质,并能运用这些性质简化运算.2.灵活应用等差数列的通项公式和性质解决等差数列中的计算问题.【课程标准要求】必备知识·归纳落实知识点一等差数列的性质1.设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,则:(1)an=dn+(a1-d)(n∈N*);(2)an=am+(n-m)d(m,n∈N*);(3)d=(m,n∈N*,且m≠n).知识归纳2.下标性质:在等差数列{an}中,若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq.特别地,若m+n=2p(m,n,p∈N*),则am+an=.注意:这个性质的条件和结论的关系不是充要的.2ap(1)推广:若m+n+p=x+y+z,则am+an+ap=ax+ay+az.(2)在有穷等差数列中,与首、末两项等距离的两项之和都相等,即a1+an=a2+an-1=….『知识拓展』知识点二由等差数列衍生的新数列若{an},{bn}分别是公差为d,d′的等差数列,则有:数列结论{c+an}公差为d的等差数列(c为任一常数){c·an}公差为cd的等差数列(c为任一常数){an+an+k}公差为2d的等差数列(k为常数,k∈N*){pan+qbn}公差为