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核心素养贯通式发展的小学语文跨学科学习探索——以“科学与生活”主题为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    核心素养贯通式发展的小学语文跨学科学习探索——以“科学与生活”主题为例

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    核心素养贯通式发展的小学语文跨学科学习探索——以“科学与生活”主题为例

    摘要：核心素养贯通式发展是当前教育改革的重要方向，以‘科学与生活’主题为例，开展小学语文跨学科学习探索，旨在通过整合语文、科学等学科内容，培养学生的核心素养。本文从核心素养的内涵、跨学科学习的理论基础、具体实践策略等方面进行了深入研究，以期为我国小学语文教育改革提供参考。

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