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一、几何背景下的多结论问题

新课标·新题型——综合实践与探究

第三章图形的平移与旋转

1．（素材来源：新BS八下P93阅读·思考、RJ九上P73阅读与思考）综合与实践

图1

图1

【初步感知】（1）下列与数学文有关的图形中，是旋转对称图形的是______________．（填字母）

A，B，D，F

【深入思考】（2）下面是两个旋转对称图形，其中图2是由等边三角形ABC绕其对称中心旋转180°后得到的△DEF与△ABC构成的，图3是由4个全等的等边三角形拼成的（拼接时不重叠且没有空隙）.点O分别是他们的对称中心，其旋转角α的最小值分别为：图2：________°；图3：________°.

图2图3

60

120

【拓展应用】（3）如图4所示的图案是旋转对称图形，由三个叶片组成，有一个旋转角为120°.若三个叶片的总面积为12cm2，∠AOB＝120°，则图中阴影部分的面积之和为________cm2.

图4

4

【综合运用】

（4）为了美环境，某中学需要在一块正八边形空地上分别种植八种不同的花草，现将这块空地按下列要求分成八块：

①分割后的整个图形必须既是轴对称图形又是旋转对称图形；

②分成的八块图形的面积相同．

图5

请按上述两个要求，分别在图5的两个正八边形中画出两种不同的分割（只要求画图正确，不写作法）.