2026届高三语文模块攻坚与策略提分专题复习语言文字运用专题专题6语句排序.docxVIP

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2026届高三语文模块攻坚与策略提分专题复习

语言文字运用专题

专题6语句排序

【考情分析】

语句排序是高考语文语言文字运用部分的重要考点，主要考查学生对句子之间逻辑关系的把握能力以及语言连贯性的理解。近年来，该题型在高考中频繁出现，且难度有所提升，不仅要求考生能够识别句子之间的关联，还需要能够根据语境和逻辑顺序进行合理排序。因此，掌握有效的语句排序方法对于提高语文成绩至关重要。

【模块攻坚】

语句排序题是指给出一组句子或一个语段中连续的若干语句(一般是5至6句)，打乱顺序，然后让学生根据句子间的逻辑关系，重新组合归位的一种连贯题型。它主要考查学生书面表达中句与句之间的组合与衔接问题。保持语言连贯，需要兼顾共同的话题、合理的句序和语言的衔接与呼应，还要注意语境、句式的协调一致。

一、语句排序的“5抓手”

(一)抓语言标志

1．关联词语的呼应

关联词之间的搭配关系，或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果。关联词是一一对应的，也有先后关系，从而确定上下句。

2．暗示性词语的使用

暗示性词语

作用

换句话说

表示等同关系

与此同时、与此相反、反过来说

表示相对、相反关系，中间不可插入别的词语

首先、其次、再次

表示主次轻重的顺序，不可倒置

“先前”与“后来”、“过去”“现在”与“将来”

表示时间先后

总之、综上所述、由此看来

表示要提出结