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基于核心素养的小学英语大单元教学整合策略
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基于核心素养的小学英语大单元教学整合策略
摘要:本文旨在探讨基于核心素养的小学英语大单元教学整合策略。首先,分析了核心素养在小学英语教学中的重要性,提出了大单元教学整合的必要性。接着,从课程内容、教学方法、评价方式等方面提出了具体的整合策略,并通过案例分析验证了这些策略的有效性。最后,对基于核心素养的小学英语大单元教学整合进行了展望,以期为我国小学英语教学改革提供参考。关键词:核心素
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