2025 小学一年级思想品德上册和转学生交朋友课件.pptxVIP

一、课程基本信息演讲人

04/教学评价与反思03/教学过程设计（递进式活动链）02/转学生的适应困境与一年级学生的社交特点分析（教学起点）01/课程基本信息05/结语：友谊是最温暖的转学礼物目录

2025小学一年级思想品德上册和转学生交朋友课件

01课程基本信息

1课程定位本课是2025年小学一年级思想品德上册友好相处单元的核心课时，聚焦和转学生交朋友这一具体情境，旨在通过情感共鸣、认知建构与实践体验，帮助一年级学生理解转学生的特殊需求，掌握与转学生建立友谊的基本方法，将尊重他人主动关怀的德育目标具象化为日常交往行为，为学生终身人际交往能力发展奠定情感与方法基础。

2教学目标231情感态度目标：激发对转学生的共情能力，消除因陌生感产生的疏离或好奇过度的行为，形成主动接纳、平等相处的交友态度。认知理解目标：知道转学生面临的主要适应困难（如环境陌生、伙伴不熟），理解交朋友是帮助转学生融入的重要方式。行为指导目标：掌握微笑问候分享玩具邀请参与活动等具体可操作的交友方法，能在实际情境中主动实践。

3教学重难点重点：通过情境体验理解转学生的心理需求，建立我能帮助转学生的主体意识。

难点：将抽象的友好转化为一年级学生能理解、愿执行的具体行为，避免同情式关怀，强调平等互助的友谊本质。

02转学生的适应困境与一年级学生的社交特点分析（教学起点）

1转学生的典型适应问题（基于一线观察）笔者