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- 2026-04-10 发布于山东
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模块二:生物的多样性;思维导图;模块二:生物的多样性;1、植物分类的主要依据:是植物的,被子植物中,、
、、往往作为分类的重要依据。
;;;2.小孙同学将校园内常见的植物如苔藓、银杏和樟树通过表解方式进行分类,下列正确的是();成体用,
肺呼吸、
幼体用,
鳃呼吸,;3.【2025·广西】小明对秀丽隐杆线虫、涡虫、果蝇、斑马鱼四种太空“模式动物”(由我国科学家选定供科学研究,以揭示某些具有普遍规律的生命现象的生物)进行分类,把斑马鱼归为一类,其余三种归为另一类。他分类的依据是()
A.有无脊柱C.是否生活在水中
B.能否飞行D.有无外骨骼
;4【2025·烟台】兴趣小组同学建立了一个动物分类图解,下列各选项中的动物与图解中①~④对应正确的是()
A.鲫鱼水螅水蛭蛲虫
B.海马水母涡虫蜘蛛
C.虎鲸乌贼钩虫蚯蚓
D.大鲵海葵蛔虫蝗虫
;微生物;脊索动物门;生物学家按照不同等级的分类单位对
生物进行分类,①弄清生物之间的亲缘关系和进化关系;②便于认识和保护生物的多样性;③更好地研究和利用生物,如农林业生产、食品安全、外来物种入侵等方面。
;(1)建立者:瑞典植物学家林奈。
(2)组成:一个物种的学名由属名(第一个字
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