小学一年级劳动《擦黑板和整理讲桌》教学设计.docx

小学一年级劳动《擦黑板和整理讲桌》教学设计

一、设计理念与课标依据

劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。义务教育劳动课程标准将清洁与卫生列为低年级学段的首要任务群，明确指出一年级学生应当学会用合适的工具打扫卫生，保持教室整洁，初步养成主动劳动的习惯与责任感。擦黑板和整理讲桌，是一年级学生每天看得见、摸得着、够得着的劳动任务，是落实日常生活劳动最贴近儿童生活的切入口。

本课的设计遵循低年级学生认知发展的基本规律。六七岁的孩子以具体形象思维为主，动作的协调性正在发育，注意力持续时间有限，但模仿能力强、表现欲旺盛、对值日生身份充满期待。因此，本课不以知识讲授为主线