小学英语三年级下册《Unit 1 Lesson 1 What do you like》教案.docxVIP

小学英语三年级下册《Unit1Lesson1Whatdoyoulike?》教案

一、教学内容分析

本课隶属于“人与自我”主题范畴下的“生活与学习”子主题。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》对一级（3-4年级）学段的要求，本课承载着培养学生初步运用英语进行简单日常交流的核心任务。从知识技能图谱看，本课是单元起始课，其核心功能句型“Whatdoyoulike?”及答句“Ilike…”是后续学习表达他人喜好、询问原因等语言项目的基石，要求学生从“识记”词汇过渡到在情境中“理解”并“初步应用”完整句型进行有意义的交际。过程方法上，课标强调通过体验、实践、参与、探究等方式，发展学生的听说能力。本课将把“交际教学法”与“任务型教学法”有机融合，通过一系列互动性强、贴近生活的任务活动，引导学生像“小侦探”一样在真实的语言环境中发现、归纳并运用语言规则。素养价值层面，本课话题“个人喜好”天然蕴含着对个体差异的尊重与包容，是引导学生树立“和而不同”价值观、培养文化包容意识的良好契机，同时也能自然渗透健康饮食的生活理念。

授课对象为小学三年级下学期学生。他们经过半年的英语学习，积累了如apple,banana,cake等少量食物类词汇，对英语课堂的歌曲、游戏保持浓厚兴趣，乐于模仿和表现。然而，他们的有意注意时间仍较短，语言积累有限，存在“碎片化”特点，在从单词输出过