5.18《测量脉搏和肺活量》教学设计 2026苏教版科学三年级下册.pdfVIP

苏教版2024版三年级下册科学

第五单元第18课《测量脉搏和肺活量》教学设计

一、基本信息

学科：小学科学

年级：三年级下册

版本：苏教版2024版

课题：第18课测量脉搏和肺活量

单元：第五单元人的呼吸和消化

课时：1课时（40分钟）

二、教学目标

（一）知识目标

1.知道一吸一呼算一次呼吸，了解脉搏可反映心跳，掌握桡动脉、

颈动脉测量脉搏的方法。

2.明确安静、运动、休息后呼吸与脉搏的变化规律。

3.理解肺活量定义，知道小学生肺活量标准，掌握简易肺活量测

量方法。

4.了解运动对呼吸、心跳及肺活量的影响。

（二）能力目标

1.能规范测量不同状态下的呼吸、脉搏次数，准确记录并分析数

据。

2.能用吹气法、排水法测量肺活量，提升动手操作与观察记录能

力。

3.能根据数据对比发现规律，培养数据分析与归纳总结能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.关注自身呼吸、心跳等身体信号，树立健康生活意识。