2.3《迎接蚕宝宝的到来》教学设计 2026教科版科学三年级下册.pdfVIP

小学科学2024教科版三年级下册

第二单元第3课《迎接蚕宝宝的到来》教学设

一、基本信息

学科：小学科学

年级：三年级下册

教材版本：2024教科版

单元：第二单元动物的一生

课题：第3迎接蚕宝宝的到来

课时：1课时

授课类型：新授

二、教学目标

（一）科学观念

知道蚕是卵生动物，新生命从蚕卵开始。

掌握蚕卵孵化与蚕生长需要适宜温度、湿度、通风、新鲜食物、清洁环境

等条件。

了解不同动物卵的形态与生存环境存在差异。

（二）科学探究

能借助放大镜、尺子等工具观察蚕卵的形态特征并记录。

能合作制订完整的养蚕观察计划，选择合适的记录方式。

尝试用对比实验探究温度、湿度对蚕卵孵化的影响。

（三）科学态度

乐于参与养蚕活动，培养长期观察、坚持记录的习惯。

尊重事实，认真细致观察，爱护小动物。

（四）科学、技术、社会与环境

了解我国古代养蚕历史，感受劳动人民智慧，树立爱护生命、保护生物的

意识。

三、教学重难点

重点：蚕卵孵