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授课人XXX时间2025年11月多发性创伤救护——早期创伤评估

CONTENTS目录01说教学教材02说学情分析03说教学目标04说教学设计CONTENTS目录04说教学过程04说教学反思

外科学是一门与临床实践紧密结合的核心医学课程。**外科学**①研究外科疾病的诊断、治疗及手术技术；②阐明创伤、感染、肿瘤等疾病的病理机制与处理原则；③探讨微创技术、器官移植等现代外科进展。**外科学**为疾病救治提供关键技术支撑，在急重症处理、手术创新及患者康复中发挥不可替代的作用。**特点**实践性强、技术更新快、多学科交叉融合教材选用：教材的地位和作用【国家卫生健康委员会“十四五”规划教材】人民卫生出版社《急危重症护理学（第5版）》第九章，第三节临床护理专业学生构建重症护理知识体系的重要基础教材全国高等学校教材供本科护理学类专业说教学教材其他教学资源挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤残率、提高生命质量

说学情分析护生学习特点分析情感态度与价值观弱强弱知识和技能基础弱课前学生知识基础测试强认知和实践能力强学习积极性不高。部分护生预习程度较差，临床实践应用能力较为欠缺。具备一定的知识基础，有一定的学习经验和技能。对现代化信息技术比较感兴趣，强护生发展能力测试

说教学目标知识目标掌握“ABCDE”核心步骤与关键细节熟悉“ABCD