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- 2026-04-10 发布于四川
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一、课程导入:从“小工具的悄悄话”说起演讲人
CONTENTS课程导入:从“小工具的悄悄话”说起认知铺垫:小望远镜的“小眼睛”为什么需要保护?行动指南:“盖好两个镜头盖”的正确步骤习惯升华:从“盖镜头盖”看“责任意识”课堂实践:“小望远镜保护小卫士”大挑战总结升华:小行动,大成长目录
2025小学一年级思想品德上册小望远镜用完盖好两个镜头盖课件
01课程导入:从“小工具的悄悄话”说起
课程导入:从“小工具的悄悄话”说起亲爱的小朋友们,今天老师要带大家认识一位“小科学朋友”——小望远镜。上周科学课上,我们用它观察了校园里的小鸟、树叶上的叶脉,还有天空中飘动的云朵。大家还记得它的样子吗?(等待学生回应:“像小管子!”“有两个圆圆的‘小眼睛’!”)对啦,它有两个圆圆的镜头,就像小望远镜的“小眼睛”。不过,老师最近听到了一些“小委屈”——有几个小望远镜悄悄说:“我的‘小眼睛’被灰尘蒙住了,看东西模模糊糊的;还有一次,小朋友用完我没盖‘小帽子’,我的‘小眼睛’被桌子角碰疼了……”
小朋友们,你们知道小望远镜说的“小帽子”是什么吗?(引导学生观察讲台上的望远镜)没错,就是这两个可以盖在镜头上的塑料盖!今天我们的思想品德课,就要一起学习:小望远镜用完后,为什么要盖好两个镜头盖?怎样才能做好这件小事?
02认知铺垫:小望远镜的“小眼睛”为什么需要保护?
认知铺垫:小望远镜的“小眼睛”为什么需要保
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