人教版六年级下册音乐第三单元《羊肠小道》优质教案.docxVIP

人教版六年级下册音乐第三单元《羊肠小道》优质教案

一、教学单元

人教版六年级下册音乐第三单元《环球采风》之《羊肠小道》

二、年级

六年级下册

三、课时安排

1课时

四、课型

欣赏课

五、教学目标

1.知识与技能：

*初步了解美国作曲家格罗菲及其《大峡谷组曲》，知道《羊肠小道》是其中的一个乐章。

*通过聆听，能感受和分辨《羊肠小道》中不同的音乐形象（如驴子的脚步声、驴叫声、山间景色等），并能说出音乐所描绘的大致情景。

*初步感知音乐要素（如节奏、旋律、音色、速度、力度）在塑造音乐形象、表现音乐情绪和内容中的作用。例如，低音区的节奏模仿驴子的脚步声，特定乐器的音色模仿驴叫等。

2.过程与方法：

*通过情境导入、完整聆听、分段细听、小组讨论、模仿表演、图谱辅助等多种方式，引导学生主动参与音乐体验和探究。

*鼓励学生运用联想和想象，将音乐与视觉形象联系起来，并用自己的方式（语言描述、动作模仿、绘画等）表达对音乐的理解。

3.情感态度与价值观：

*感受音乐的描绘性魅力，激发对大自然的热爱和对音乐的好奇心与探究欲。

*体验音乐所带来的乐趣，培养良好的聆听习惯和审美情趣。

*初步了解不同国家的音乐文化，拓宽音乐视野。

六、教学重难点

1.重点：引导学生聆听《羊肠小道》，感受音乐所描绘的“羊肠小道”的崎岖情景和驴子行走