误吸的预防与评估.pptxVIP

授课人：***授课时间：****误吸的预防与评估

学习目标课堂导入课前导入01掌握误吸定义、分型、危害及高危人群；熟悉评估工具、预防措施、吞咽锻炼与海姆立克急救；（重点）知识目标02能独立完成误吸风险评估，规范落实预防措施，指导吞咽训练，熟练实施气道梗阻急救处置；（难点）能力目标03树立安全防范意识，严守评估与急救规范，主动守护高危患者，提升应急与团队协作能力。素质目标

目录01误吸02吞咽障碍的功能锻炼03海姆立克急救法04总结展望

PARTONE01误吸

误吸的核心认知[1-2]课堂导入误吸误吸：是指食物、水、唾液、胃内容物、异物等进入声门以下气道有呛咳、喘憋、发绀（易发现）无呛咳、无明显表现（最危险、最易漏）显性误吸隐性误吸

误吸的核心认知课堂导入误吸流行病学[2-5]达45%的健康成年人睡眠时伴有误吸；误吸可致呼吸困难、呼吸衰竭，老年人是高危人群，易引发吸入性肺炎，病死率高；沉默性误吸（隐性误吸）较显性误吸更易引发肺炎，患肺炎的风险是显性误吸的1.3~5.6倍；高龄老人误吸发生率为40~70%，病死率达35%；存在口腔运输时间延迟的认知障碍患者，其误吸发生率高达75.0%；

误吸的核心认知课堂导入误吸危害[6]急性窒息、呼吸骤停、死亡亚急性吸入性肺炎、呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征慢性反复感染、营养不良、衰竭管理后果住院延长、费用增加、护理不良事件