2026年职业技术学校疫情处置应急演练方案
第一章演练定位与总体思路
1.1背景研判
2026年春季,国内呼吸道传染病呈多源散发态势,境外新型变异株输入风险持续存在。职业技术学校具有“三密集一交叉”特征——教室密集、宿舍密集、实训车间密集,且校企轮岗交叉频繁,一旦破防,传播倍增速率可达2.8—3.2。演练必须跳出“测体温、戴口罩”的2020版思维,升级为“精准流调、电子哨兵、气溶胶预警、闭环转运”四位一体的2026版处置链。
1.2演练目的
(1)校验学校《突发公共卫生事件应急预案(2026修订)》第5.2版中8个关键指标、27项子流程的可操作性;
(2)磨合“教
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