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- 2026-04-10 发布于广东
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第2课时我国的石油安全
课标导引知识建构课程标准以某种战略性矿产资源为例,分析其分布特点及开发利用现状。?目标导引1.结合材料,认识我国石油生产和消费的现状,并分析原因。(综合思维)2.结合材料,理解我国保障石油安全的措施。(地理实践力)3.通过学习,能够认识战略性矿产资源对经济发展的重要性,树立节约资源的观念。(人地协调观)
必备知识自主检测一、我国石油的生产与消费1.石油生产(1)特点:起步晚,但发展快。(2)大庆油田投产:使我国摆脱了“贫油国”的帽子。(3)胜利、中原、华北等大型油田开采:当时不仅能满足国内需求,而且还大量出口,石油出口一度成为我国外汇的主要来源。(4)目前,我国已跨入世界石油生产大国行列。
必备知识自主检测2.石油消费(1)20世纪90年代以来,随着经济发展和生活水平的提高,我国石油消费量逐年增加,石油进口数量也逐年攀升。①1993年,中国首次成为石油净进口国。②2009年,我国石油对外依存度突破50%警戒线。③2017年,我国石油对外依存度达到69%。(2)目前:我国已经成为世界第二大石油消费国和第一大石油进口国。
必备知识自主检测视野拓展我国不是“贫油国”“海相生油理论”认为形成石油的原始物质是低等海洋生物,由于我国缺乏形成石油的海相沉积,因此被海外学术界扣上“贫油国”的帽子,石油工业发展迟缓。1941年,我国石油地质学家、提出“中国陆相生油理论”。以
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