小学五年级英语下册Unit 1 My Day第四课时教案.docxVIP

小学五年级英语下册Unit1MyDay第四课时教案

一、单元与课时整体解读

本单元围绕“MyDay”这一核心主题展开，旨在引导学生学习描述日常作息与周末活动的相关表达，深入理解并运用一般现在时态，特别是第三人称单数的动词变化。单元内容紧密贴合学生的真实生活经验，旨在培养其用英语进行时间管理与生活描述的能力，渗透合理安排时间、劳逸结合的健康生活观念。

本课时为单元的第四课时，聚焦PartB的Let’stry与Let’stalk部分。从知识结构上看，本课时是在学生已掌握PartA部分关于日常作息基本句型（如：Iusually/often…at…）的基础上，将话题自然延伸至“周末活动”领域。功能上，重点从个人作息描述转向包含询问他人周末安排的交际对话，核心句型为“Whatdoyoudoontheweekend?”及“Ioften/often…SometimesI…”。这不仅是语言知识的递进，更是交际能力的扩展。从单元整体教学视角审视，本课时承担着承上启下的关键作用：既巩固强化了频率副词（usually,often,sometimes）与时间介词（at,on,in）的运用，又为后续读写部分关于他人作息习惯的篇章理解与书写奠定了基础，是学生从“谈自己”到“问他人”、从句子表达到简短对话过渡的重要枢纽。

二、教学理念与核心素养目标

本设计