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- 2026-04-10 发布于广东
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5.1分数的初步认识
五今天我分餐
——分数的初步认识
1.能正确地认、读、写简单的分数;知道分数的各部分名称,体会数形结合思想。(重点)
2.在操作、观察、分析、比较活动中经历探究分数的意义的过
程,初步培养归纳、抽象、概括及语言表达的能力。(难点)
3.在初步认识分数的同时感受数学与生活的紧密联系。
学习目标
回顾复习
把12个梨平均放在4个盘子里,每盘放几个?
把6米长的绳子平均分成3段,每段多长?
把3支铅笔平均分给3个同学,每个同学分得几支?
12÷4=3(个)
6÷3=2(米)
3÷3=1(支)
探索新知
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