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配班工作计划

一、日常保教工作

日常保教工作是幼儿园教育的核心环节，需以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合幼儿年龄特点，注重各领域有机融合，促进幼儿全面发展。

（一）健康领域

生活习惯培养

每日晨间检查幼儿健康状况，重点关注情绪状态、有无身体不适等，发现异常及时与保健医及家长沟通。

强化洗手、进餐、午睡等常规训练：采用“七步洗手法”图示引导幼儿自主洗手，餐前通过儿歌提醒“小手洗干净，吃饭不生病”；进餐时鼓励幼儿不挑食、细嚼慢咽，对进食较慢的幼儿进行个别引导，避免催促；午睡时通过“睡前小故事”帮助幼儿安静入睡，定期检查幼儿睡姿，及时为踢被子的幼儿盖好被褥。

培养生活自理能力：中班幼儿重点练习穿脱衣物、整理床铺，大班幼儿尝试自主整理书包、管理个人物品，小班幼儿则以“认识自己的标记”“独立使用餐具”为目标。

体育活动设计

每日保证1小时户外活动时间，根据幼儿年龄特点设计分层活动：小班以“追逐跑”“平衡木行走”等基础动作为主，中班加入“跳绳”“拍球”等技能训练，大班开展“障碍跑”“团队接力”等合作性游戏。

结合季节变化调整活动内容：春季组织“踏青寻春”远足活动，夏季开展“水枪大战”等清凉游戏，秋季进行“丰收运动会”，冬季增加室内感统训练，如钻爬隧道、平衡触觉板等。

（二）语言与认知领域

语言能力发展

创设“小小播报台”，每日晨间安排2-3名幼儿分享“我的周末”“新闻小故事”，鼓励幼儿清晰表