小学科学社会性议题教学中的学生信息素养与问题解决能力培养研究论文
摘要:本文旨在探讨小学科学社会性议题教学中,如何培养学生的信息素养与问题解决能力。通过分析现实背景,提出针对性的教学策略,以期为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。
关键词:小学科学;社会性议题;信息素养;问题解决能力
一、背景分析
(一)1.社会发展对人才需求的变化
随着我国经济的快速发展和科技的不断进步,社会对人才的需求发生了深刻变化。在新时代背景下,仅仅掌握专业知识已无法满足社会发展的需求。小学科学教学作为培养学生综合素质的重要途径,需要关注学生的信息素养和问题解决能力。信息素养是指个体在信息时代获取、处理、应用信息的能力
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