苏教版高中化学选择性必修2物质结构与性质专题1专题整合素养提升学案.docxVIP

专题整合素养提升

思考1.举例说明物质结构研究的对象。

提示:原子结构与元素性质、分子结构与分子性质、晶体结构与微粒间作用力、官能团结构与有机物的性质;化学键对物质结构与性质关系的解释等。

思考2.认识物质的结构特征时,可供思考的问题有哪些?

提示:原子结构与特征、化学键类型与特征、晶体类型与特征、分子空间构型、同分异构体、同素异形体、同系物的特征等。

思考3.比较白磷与红磷的结构差异,说明其性质的异同。

提示:白磷分子呈正四面体形,因为P—P键弯曲而具有较大的张力,其键能较小,易断裂,常温常压表现出很高的活性;红磷整体成链状结构,比较稳定,所以室温下不与氧气反应。

思考4.研究物质结构常用的范式和方法是什么,举例说明。

提示:研究物质结构的范式一般有归纳范式和演绎范式;研究方法有科学假设和论证、实验方法、模型方法等。例如通过研究大量原子结构获得元素周期律,然后利用元素周期律指导学习其他元素原子的结构与性质,分别用了归纳和演绎的范式;卢瑟福研究原子结构时,用α粒子轰击金箔,然后根据实验现象提出原子核式结构模型,过程中就综合运用了上述研究方法。

思考5.举例说明物质结构研究对化学科学发展的重大贡献。

提示:元素周期律的发现从理论上指导化学元素的发现和应用,并实现人工制造化学元素;有机物结构及碳原子的成键特点的研究,实现有机合成由经验摸索阶段转向可以提前设计“按图索骥”阶段,并且促进