外研版九年级下册英语Module 6 Eating Together单元核心知识背诵默写任务单教学设计.docx

外研版九年级下册英语Module6EatingTogether单元核心知识背诵默写任务单教学设计

一、教学背景分析

（一）课程定位与理念

本设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的英语学科核心素养，针对外研版九年级下册Module6EatingTogether模块，以“单元核心知识背诵默写任务单”为显性支架，将语言知识的识记、理解、运用与跨文化交际意识的培养融为一体。课程定位为初中英语毕业年级话题复习课与语言技能巩固课的综合体，通过任务单这一工具实现“教—学—评”一体化，将机械性的词汇句型背诵转化为有明确目标导向、有分层策略支撑、有即时反馈矫正的认知微循环。秉持“