摘要
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随着数字时代的到来,智能手机已经成为人们在网络世界中的另一个自我投射,功能
涵盖了日常生活的方方面面,深度改变了人类的生活、工作和社交方式,并且已经进入了
儿童和青少年的生活之中。中职院校学生(简称“中职生”)作为青春期的一个特殊群体,
正处于身心快速成长的时期,面临较多的心理冲突,比较容易出现手机依赖的状况。过度
依赖手机的学生往往呈现出显著的居家倾向,其社会参与度明显降低。研究表明,长期沉
迷移动设备不仅会对个体的生理机能(
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