《谏逐客书》(教学设计)
语言建构与运用:掌握文中重要的文言实词、虚词和句式,能够流畅地朗读并翻译全文。
思维发展与提升:知晓作者的“知君论事”,分析作者论述的立足点和切入点。
审美鉴赏与创造:辩证分析李斯的个人动机,思考现代“担当精神”,培养家国情怀。
文化传承与发展:感受作者的“妙笔生花”,体会作者劝谏的逻辑智慧,学习文中的论证方法。
教学重点:
了解书、表等文体知识,积累文言知识,把握文章基本内容;
理解文章的中心论点、论据,学习本文高超的论证技巧,初步体会文章实用性、针对性的特点。
教学难点:
辩证分析李斯的个人动机,思考现代“担当精神”,培养家国情怀。
体会作品中体
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