念奴娇·过洞庭（素养进阶教学设计）.docx

《念奴娇·过洞庭》（教学设计）

语言建构与运用：了解张孝祥的生平及创作风格，梳理词作脉络，体会豪放词的语言韵律美与炼字的精妙。

思维发展与提升：品味借景抒情、情景交融、虚实结合等艺术手法的表达效果；结合词句分析词人由景生情、由情明理的写作思路，提升诗词鉴赏与逻辑分析能力。

审美鉴赏与创造：赏析词作澄澈壮阔的洞庭夜景意境，感受词人笔下湖光月色的空灵之美；体会豪放词的情感基调，把握景、情、理交融的审美特征。

文化传承与理解：理解词人被贬谪后的心境与精神追求，体会古代文人坚守高洁、宠辱不惊的人格魅力；感悟豪放词的文化内涵，树立积极乐观的人生价值观。

教学重点：

赏析词作的写景技巧与意境营造；把握