《林教头风雪山神庙》(教学设计)
语言建构与运用:了解作品《水浒传》,理清文章情节发展脉络,积累字词。
思维发展与提升:把握林冲的性格特征,认识其转变原因及其意义。
审美鉴赏与创造:赏析课文中“风雪”的描写,注意分析景物描写和细节描写的作用。
文化传承与理解:认识封建社会的罪恶本质以及被压迫者走上反抗道路的必然性。
教学重点:
分析林冲故事中的情节明暗线与伏笔手法,特别关注作者如何通过细节描写铺垫故事发展;
深入解读林冲从最初隐忍妥协到最终奋起反抗的复杂性格转变过程,这一转变体现了人物在压迫下的觉醒与成长。
教学难点:
理解中国传统小说草蛇灰线伏笔技巧的运用方式及其艺术效果。
认识封建社会
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